ТЎЛИҚСИЗ ОИЛАЛАРДА ИЖТИМОИЙ-МАЪНАВИЙ ҲИМОЯГА МУҲТОЖ БОЛАЛАР МАЪНАВИЯТИНИ ТАКОМИЛАШТИРИШНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ

Authors

  • Шахло Мусурманова Гулистон давлат педагогика институти. Сирдарё вилояти, Гулистон шаҳри, 4-мавзе. Author

Keywords:

mahalla, society, incomplete family, values, parents, child, family, divorced family, entrepreneurship, smart woman, complex, functional, spouse, marriage.

Abstract

According to today's statistics, it is known that the number of divorces has increased as a result of the increase in troubled families in our Republic.  That is, 24,565 families divorced in January-June 2022, and 25,422 families divorced in January-June 2023.  It is natural that single-parent families also arise as a result of family separation.  The increase in the number of single-parent families and the growing up of children in them without parents is a big socio-economic, spiritual, socio-psychological and pedagogical problem that is manifested not only in Uzbekistan, but also in all developed and developing countries.

References

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2022 йил 28 январдаги “2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида”ги ПФ-60-сон Фармони.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг 2019 йил 2 апрелдаги “Аҳоли муаммолари билан ишлашда маҳалла институтининг мавқеини тубдан ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-5700-сон Фармони.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг 2020 йил 18 февралдаги “Жамиятда ижтимоий-маънавий муҳитни соғломлаштириш, маҳалла институтини янада қўллаб-қувватлаш ҳамда оила ва хотин-қизлар билан ишлаш тизимини янги даражага олиб чиқиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-5938-сон Фармони.

Мусурмонова, Ш. И. (2021). In primary school students-integrative content of education. Интернаука, (24-3), 84-85.

Аynisa, M. (2018). Improvement of the pedagogical mechanisms of the family and educational institutions in the development of the spiritual culture of adolescents of social and legal risk groups. Проблемы педагогики, (1 (33)), 5-7.

Narbaeva, T., Musurmanova, A., & Ismailova, Z. (2023). Priority areas of spiritual, moral and physical education of youth in the family. Science and innovation, 2(B1), 49-59.

Мусурманова, А. (2019). Концептуальные основы формирования духовной культуры молодежи в системе непрерывного образования. Проблемы педагогики, (1 (40)), 5-7.

Ilkhomovna, M. S. (2023). ISSUES IN THE DEVELOPMENT OF SOCIO-INTELLECTUAL COMPETENCE OF ADULT STUDENT-YOUTH IN INCOMPLETE FAMILIES IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS.

Мусурманова, Ш. И. (2023). МАҲАЛЛА ФУҚАРО ЙИҒИНИ ТИЗИМИДАГИ МУТАСАДДИЛАРНИНГ НОТЎЛИҚ ОИЛА БИЛАН ФАРЗАНД ТАРБИЯСИДАГИ ЎЗАРО ҲАМКОРЛИГИ.

Мусурмонова, Ш. И. (2019). ИНТЕГРАТИВ ЁНДАШУВ АСОСИДА УМУМИЙ ЎРТА ТАЬЛИМ ТИЗИМИДА, ЎҚУВЧИЛАРНИ ЭКОЛОГИК МАДАНИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ. Студенческий вестник, (38-2), 87-89.

Published

2024-12-24

How to Cite

ТЎЛИҚСИЗ ОИЛАЛАРДА ИЖТИМОИЙ-МАЪНАВИЙ ҲИМОЯГА МУҲТОЖ БОЛАЛАР МАЪНАВИЯТИНИ ТАКОМИЛАШТИРИШНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ. (2024). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 3(13), 138-142. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18904