МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАР РУҲИЯТИНИ ЎРГАНИШНИНГ ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7214976Keywords:
Тарбия, раҳбарлик, умринингAbstract
Болани тарбиялаш ва ривожлантиришда фаолиятнинг етакчилик роли тўғрисидаги қоидадан келиб чиқиб, унинг ўқув-тарбия муассасаларидаги ва оиладаги ҳаётини у фаолиятнинг хар-хил турларига бой бўладиган қилиб уюштириш зарур. Бунда уларга мазмунни бойитишга, янги кўникмаларни ўзлаштиришга, мустақилликни ривожлантиришга қаратилган раҳбарлик таъминланиши керак.Тарбия ва таълимнинг мазмуни, воситалари, методлари болаларнинг ривожланиш жараёни, уларнинг ёши билан изоҳланади.
Downloads
Published
2022-10-15
Issue
Section
Articles
How to Cite
Алимова, Д., & Каюмова, Н. (2022). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАР РУҲИЯТИНИ ЎРГАНИШНИНГ ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ . Pedagogy and Psychology in the Modern World, 1(24), 115-118. https://doi.org/10.5281/zenodo.7214976
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads