MUSIQANI BOLA PSIXOLOGIYASIGA TA’SIRI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7131761Keywords:
Musiqiy ta'lim, madaniyat, ma'naviyat, shaxsiyat, ijtimoiy ong, o'quvchi, intelektual rivojlanish, hissiyot.Abstract
Ushbu maqolada musiqani bola psixologiyasiga qanday ta'sir etishi yoritib berildi. Musiqa til ko‘nikmalarini egallash, eshitish va hissiyotlarni rivojlantirish va hatto intellektual va hissiy rivojlanish kabi jihatlarda muhim ahamiyatga egaligiga ahamiyat berildi.
References
Aliev Y.B. Bolalarni musiqiy tarbiyalash usuli (bolalar bog'chasidan boshlang'ich maktabgacha). - Voronej; NPO MODEK, 1998 yil.
Vetlugina N.A., Keneman A.V. Bolalar bog'chasida musiqa ta'limi nazariyasi va metodikasi. - M .: Ta'lim, 1983 yil.
Gogoberidze A. G., Derkunskaya V.A. Maktabgacha yoshdagi bolalarni musiqiy tarbiyalash nazariyasi va usullari: darslik. stud uchun qo'llanma. yuqoriroq. o'rganish. muassasalar. - M .: Akademiya, 2005 yil.
Zimina A.N. Yosh bolalarni musiqiy tarbiyalash va rivojlantirish asoslari. - M .: Vlados, 2000 yil
Praslova G.A. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun musiqa ta'limi nazariyasi va metodikasi. - SPb .: Bolalik matbuoti, 2005 yil.
O.P.Radinova va boshqa maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy ta'limi. - M .: Akademiya, 1998 yil.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
