Maqolalar

TALABALARDA REFLEKSIV QOBILIYATLARNI ANIQLASHDA A.V. KARPOVNING “SHAXSDAGI REFLEKSIYA DARAJALARINI O‘RGANISH METODIKASI” DAN FOYDALANISH

Jild 5 son 10 (2026): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 56-57

DOI: 10.5281/zenodo.21218272 2026-04-30 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Omonova Nuriya Shuhrat qizi Navoiy davlat universiteti

Annotatsiya

Mazkur maqolada talabalarda refleksiv qobiliyatlarni aniqlashda A.V. Karpov tomonidan ishlab chiqilgan “Shaxsdagi refleksiya darajalarini o‘rganish metodikasi”ning diagnostik imkoniyatlari tahlil qilingan. Refleksiya shaxsning o‘z faoliyati, xatti-harakatlari, his-tuyg‘ulari va fikrlash jarayonlarini ongli ravishda tahlil qilish hamda baholash qobiliyati sifatida tavsiflangan. Metodikaning nazariy asoslari, tuzilishi, natijalarni baholash mezonlari hamda refleksivlikning vaziyatli, retrospektiv va perspektiv shakllarini aniqlash imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari mazkur metodikaning talabalarning refleksiv qobiliyatlarini kompleks baholashda samarali psixodiagnostik vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Карпов А.В. Психология рефлексивных механизмов деятельности. – Москва: Институт психологии РАН, 2004.

Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика её диагностики // Психологический журнал. – 2003. – № 5. – С. 45–57.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Санкт-Петербург: Питер, 2019.

Выготский Л.С. Психология развития человека. – Москва: Эксмо, 2018.

Семёнов И.Н. Рефлексия в организации творческого мышления. – Москва: Наука, 2000.

Степанов С.Ю. Рефлексивная психология и инновационное образование. – Москва: Институт психологии РАН, 2016.

Oʻquvchilar geografiyasi

7 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
3 Davlatlar

    Yuklab olishlar

    Nashr qilingan

    2026-04-30

    Iqtibos keltirish tartibi

    Omonova , N. (2026). TALABALARDA REFLEKSIV QOBILIYATLARNI ANIQLASHDA A.V. KARPOVNING “SHAXSDAGI REFLEKSIYA DARAJALARINI O‘RGANISH METODIKASI” DAN FOYDALANISH. Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 5(10), 56-57. https://doi.org/10.5281/zenodo.21218272
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    7 Views
    0 Downloads