ORGANIK KIMYODAN O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL AMALIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN STEM ISHCHI DAFTARLARINI (WORKBOOK) YARATISH VA QO‘LLASH TEXNOLOGIYASI
;
STEM ta’lim, organik kimyo, ishchi daftar, Workbook, mustaqil amaliy faoliyat, integratsiya, kompetensiya, modellashtirish.Abstrak
Ushbu tezisda zamonaviy ta’lim trendlaridan biri hisoblangan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) yondashuvi asosida organik kimyo fanidan o‘quvchilarning mustaqil amaliy faoliyatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda mustaqil ishchi daftarlarni (Workbook) loyihalash, ularning tuzilishi va ta’lim jarayoniga tatbiq etish texnologiyasi tahlil qilingan. Amaliy tajriba-sinov ishlari natijasida STEM ishchi daftarlarining o‘quvchilar passivligini kamaytirish, kimyoviy jarayonlarni modellashtirish va muhandislik ko‘nikmalarini shakllantirishdagi samaradorligi statistik ma’lumotlar asosida isbotlangan.
Iqtiboslar
Azizov, A. A. Kimyo o‘qitish metodikasi. Toshkent: Universitet nashriyoti, 2021. – B. 45-48.
Ismoilov, A. X. Xalqaro dasturlar (PISA, TIMSS) va tabiiy fanlar savodxonligi. Toshkent: Sharq, 2022. – B. 112-115.
Johnson, R., & Smith, K. STEM Integration in High School Chemistry. New York: Academic Press, 2020. – P. 89-94.
Karimov, N. R. Organik kimyodan mustaqil ishlarni tashkil etish mexanizmlari // Pedagogik mahorat. – Buxoro, 2024. – № 3. – B. 76-81.
Miller, T. The Role of Workbooks in Autonomous Learning // Journal of Chemical Education. – 2023. – Vol. 98, No. 4. – P. 312-318.
Nurmatov, S. S. Kimyo ta’limida raqamli texnologiyalar va virtual laboratoriyalar // Maktab va hayot. – Toshkent, 2025. – № 2. – B. 14-17.
Peters, M. Engineering Practices in Secondary Science Classrooms. London: Routledge, 2021. – P. 201-205.
Raxmatov, U. E. Kimyoviy jarayonlarni modellashtirish usullari. Samarqand: SamDU nashriyoti, 2023. – B. 58-62.
Roberts, J., & Thomas, L. Mathematical Modeling in Organic Chemistry Tasks // Science & Education Review. – 2022. – Vol. 41, No. 2. – P. 145-151.
Tursunov, Q. M. Tabiiy fanlarni integratsiyalashgan holda o‘qitish muammolari. Farg‘ona: Delta, 2024. – B. 93-97.
White, D. STEM Project-Based Learning: An Integrated Approach. Chicago: University Press, 2020. – P. 170-176.
Yo‘ldoshev, J. G‘. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida darslik va qo‘llanmalar yaratish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – B. 124-129.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
