MAKTABGACHA TAYYORLOV GURUHI BOLALARI MULOQATCHANLIGINI TEATR FAOLIYATI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Jild 4 son 8 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research 54-57
Annotatsiya
Mazkur ilmiy-uslubiy ishda maktabgacha tayyorlov guruhidagi bolalarning muloqotchanlik qobiliyatini shakllantirish va rivojlantirishda teatr faoliyatining o‘rni hamda ahamiyati yoritilgan. Bolaning atrofdagilar bilan nutqiy va ijtimoiy aloqaga kirishish qobiliyati — uning keyingi rivojlanishida muhim omillardan biri hisoblanadi. Aynan teatr faoliyati esa bu borada samarali vosita bo‘lib xizmat qiladi, chunki u o‘yinli, his-tuyg‘ular bilan boyitilgan, ijtimoiy-emosional muhitda amalga oshadi. Tadqiqot davomida muloqotchanlik tushunchasining pedagogik-psixologik mohiyati ochib berilgan, teatr faoliyatining maktabgacha yoshdagi bolalar nutqiy rivojiga ta’siri nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Teatr o‘yinlari, pantomima, sahna ko‘rinishlari, rolli o‘yinlar, dramatizatsiya kabi faoliyat turlari orqali bolalarda erkin fikr bildirish, nutqni ravon bayon etish, jamoada ishlash, o‘zini erkin tutish kabi ko‘nikmalar shakllantirilishi tahlil qilingan.Ishda bolalar bilan olib boriladigan teatr faoliyatini tashkil etish bo‘yicha samarali metodik yondashuvlar taklif etilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Karimova V.A. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2021.
Yo‘ldoshev M.X. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2020.
Mavlonova R.X. Ilk yoshdagi bolalar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2022.
Bahronova M.M. Teatr faoliyatining bolalar rivojlanishiga ta’siri. – Toshkent: “Iste’dod”, 2019.
Vygotsky L.S. Voobrazhenie i tvorchestvo v detskom vozraste. – Moskva: “Pedagogika”, 2020.
Murodova G.G. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Samarqand: SamDU, 2021.
Shodmonova S.S. Nutq madaniyati va muloqot pedagogikasi. – Toshkent: “Fan”, 2018.
8.Smirnova E.O. Psikhologiya detskoy igry. – Moskva: “Prosveshchenie”, 2021.
Kharlamov I.F. Pedagogika: darslik oliy o‘quv yurtlari uchun. – Moskva: “Akademiya”, 2022.
UNESCO. Learning through play: strengthening learning through play in early childhood education. – Paris: UNESCO Publishing, 2021
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
