Maqolalar

ТАЛАБАЛАРНИ КАСБИЙ-ПЕДАГОГИК ТАЙЁРЛАШДА РЕФЛЕКСИВ ПОЗИЦИЯНИНГ ТУЗИЛИШИ ВА ЎРНИ

Jild 4 son 3 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research 50-51

DOI: 10.5281/zenodo.14851270 2025-02-10 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Sherali Jo’rayev Chirchiq davlat pedogogika universiteti “Jismoniy madaniyat nazariyasi” kafedrasi mustaqil tadqiqotchisi

Annotatsiya

Ушбу мақолада талабаларнинг рефлексив позицияси фалсафий ва педагогик-психологик муаммо сифатида ёритилган. Шунингдек, рефлексия, умумэътироф қилинган педагогик-психологик ҳодиса сифатида, талабанинг касбий-педагогик позициясининг таркибий қисми сифатида таҳлил қилинган.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Кулюткин Ю.Н. Психология думающего учителя. – М.:1984. – 311 с.

Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Типы взаимодействия наук и методологические ориентации в психологии творчества рефлексии. - М., 1989.

Словарь практического психолога (2000 терминов)- сост.: Головин С.Ю. Минск, Москва: "Харвест" "АСТ", 2003. 660 с.

Oʻquvchilar geografiyasi

1 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
1 Davlatlar

    Nashr qilingan

    2025-02-10

    Iqtibos keltirish tartibi

    Jo’rayev , S. . (2025). ТАЛАБАЛАРНИ КАСБИЙ-ПЕДАГОГИК ТАЙЁРЛАШДА РЕФЛЕКСИВ ПОЗИЦИЯНИНГ ТУЗИЛИШИ ВА ЎРНИ. Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(3), 50-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.14851270
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads