MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARINI INNOVATSION BOSHQARISH: NAZARIY VA METODIK YONDASHUVLAR

Mualliflar

  • A.A. Temirov ISFT instituti o’quv ishlari bo’yicha prorektori Muallif

;

Kompetentsiya, innovatsiya, novatsiya, integrativ, moslashuvchan yondashuv, yaxlitlik va izchillik.

Abstrak

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishda innovatsion yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilinadi. Jamiyatning jadal rivojlanishi va ta’lim sifatiga qo‘yilayotgan talablarning oshishi sharoitida boshqaruv jarayonlarini takomillashtirish zaruriyati asoslanadi. Tadqiqotda innovatsion yondashuvlarning nazariy va uslubiy asoslari ko‘rib chiqilgan.

Iqtiboslar

Кондрашова, Н. В. "Научно-теоретические основы управления инновационной деятельностью в дошкольных образовательных организациях". В: Научные исследования в современном мире: теория и практика, перспективы развития

Федорова, Т.С. "Проектный подход в управлении дошкольной образовательной организацией". Педагогический институт, Северо-Восточный федеральный университет, г. Якутск

Nashr qilingan

2025-02-10

Nashr

Jild 4 Nomeri 3 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARINI INNOVATSION BOSHQARISH: NAZARIY VA METODIK YONDASHUVLAR. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(3), 31-32. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19387