INGLIZ TILI DARSLARIDA YUQORI SINF O’QUVCHILARINING LEKSIK KOMPETENSIYASINI INTEGRATIV MASHQLAR TIZIMI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Vol. 5 No. 14 (2026): Social Sciences in the Modern World 41-44
Abstract
Ushbu maqolada yuqori sinf o’quvchilarining leksik kompetensiyasini rivojlantirishda integrativ yondashuvning o’rni , ahamiyati va bu haqida ilmiy izlanishlar olib borgan olimlarning bildirgan fikrlari, shuningdek o’quvchilar so’z boyligini boyitish va o’rganilgan yangi so’zni amaliyotga qo’llash malakalariga erishishda mashqlar tizimining ahamiayti va to’rtta nutq malakalarini dars davomida integratsiya qilish xususida fikrlar bayon etilgan.
Keywords:
References
Джусупов М. Социолингвистические и лингвистические проблемы языка как средства общения и предмета изучения.
Jalolov J. J. Chet til oʻqitish metodikasi. Chet tillar oliy oʻquv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik. –Toshkent.: Oʻqituvchi,
West R. & Sheykhametova E. (eds) The State of English in Higher Education in Uzbekistan: A Baseline Study, Tashkent. 2017: British Council, Uzbekistan World Languages University, Uzbekistan Scientific-Practical Innovation Centre, Ministry of Higher and Secondary Specialised Education.
Seymour Sh. Essentials of Teaching Academic Reading: English for Academic Success. – Houghton Mufflin Company, 2006.,
Пассов Е.И., Кузнецова Е.С. Формирование лексических навыков. Учебное пособие. Воронеж, – 2002
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
