TARIXNI O ‘QITISHDA XARITALARNING AHAMIYATI

Авторы

  • Mirzayeva Mexro‘za Sharofiddin qizi Termiz davlat Pedagogika instuti Tarix ta’lim yo‘nalishi 4-bosqich talabasi Автор
  • Vaxidova Nozikoy Choriyevna Ilmiy rahbar Автор

Ключевые слова:

tarix ta’limi, xarita, o‘quv jarayoni, ko‘rgazmali vosita, didaktik ahamiyati, tarixiy tafakkur, pedagogik metodika, interaktiv ta’lim, raqamli texnologiyalar.

Аннотация

Ushbu maqolada tarixiy xaritalardan dars jarayonida samarali foydalanish usullari, ularning o‘quvchilarda tarixiy tafakkurni shakllantirishdagi o‘rni va zamonaviy raqamli xaritalar orqali ta’lim jarayonini interaktivlashtirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchi faoliyatida xaritalarning didaktik ahamiyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.

Библиографические ссылки

Saidboboyev Z.Tarixiy geografiya va kartografiya. Shafoat Nur Fayz. Toshkent: 2020. 60 b. (27-bet)

Volume One Cartography in Prehistoric, Ancient, and Medieval Europe and the Mediterranean. Edited by J. B. Harley and David Woodward. 2020. P-13.

Noriyeva N.Q. Tarix fanini o'qitishda xaritalar bilan ishlashning o'ziga xos metodikasi «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya ttps://doi.org/5281. 7514608 January 9, T.:2023. 10 p

Toxirion A.Sh. Tarix darslarida o'quvchilar faolligini oshirish masalalari: tajriba, izlanish. Zamonaviy ta'lim T.:2015, 7 b

Загрузки

Опубликован

2026-05-31

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Mirzayeva , M., & Vaxidova, N. (2026). TARIXNI O ‘QITISHDA XARITALARNING AHAMIYATI. Социальные науки в современном мире, 5(13), 64-66. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/51366
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads