TARIXNI O ‘QITISHDA XARITALARNING AHAMIYATI

Authors

  • Mirzayeva Mexro‘za Sharofiddin qizi Termiz davlat Pedagogika instuti Tarix ta’lim yo‘nalishi 4-bosqich talabasi Author
  • Vaxidova Nozikoy Choriyevna Ilmiy rahbar Author

Keywords:

tarix ta’limi, xarita, o‘quv jarayoni, ko‘rgazmali vosita, didaktik ahamiyati, tarixiy tafakkur, pedagogik metodika, interaktiv ta’lim, raqamli texnologiyalar.

Abstract

Ushbu maqolada tarixiy xaritalardan dars jarayonida samarali foydalanish usullari, ularning o‘quvchilarda tarixiy tafakkurni shakllantirishdagi o‘rni va zamonaviy raqamli xaritalar orqali ta’lim jarayonini interaktivlashtirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchi faoliyatida xaritalarning didaktik ahamiyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.

References

Saidboboyev Z.Tarixiy geografiya va kartografiya. Shafoat Nur Fayz. Toshkent: 2020. 60 b. (27-bet)

Volume One Cartography in Prehistoric, Ancient, and Medieval Europe and the Mediterranean. Edited by J. B. Harley and David Woodward. 2020. P-13.

Noriyeva N.Q. Tarix fanini o'qitishda xaritalar bilan ishlashning o'ziga xos metodikasi «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya ttps://doi.org/5281. 7514608 January 9, T.:2023. 10 p

Toxirion A.Sh. Tarix darslarida o'quvchilar faolligini oshirish masalalari: tajriba, izlanish. Zamonaviy ta'lim T.:2015, 7 b

Downloads

Published

2026-05-31

Issue

Section

Articles

How to Cite

Mirzayeva , M., & Vaxidova, N. (2026). TARIXNI O ‘QITISHDA XARITALARNING AHAMIYATI. Social Sciences in the Modern World, 5(13), 64-66. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/51366
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads