Статьи

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TO‘G‘RI YOZISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA UCHRAYDIGAN MUAMMOLAR VA UNING YECHIMLARI

Том 4 № 60 (2026) 15-17

DOI: 10.5281/zenodo.20726543 2026-06-17 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Subxonova Sanobar Abduhalim qizi Navoiy davlat pedagogika instituti tayanch doktaranti

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida uchraydigan imloviy xatoliklar hamda ularning sabab va bartaraf etish yo‘llari haqida fikr va xulosalar olib borilgan bo‘lib, unda bir qancha usullar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining to‘g‘ri yozish malakalarini rivojlantirish borasida tavsiyalar berib o‘tilgan.

Ключевые слова:

to‘g‘ri yozish malakasi imloviy savodxonlik orfografiya qoidalari mahaliy sheva orfografik hushyorlik mashq topshiriqlar tizimi.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2020-yil 29-dekabrdagi Oliy Majlisga Murojaatnomasi. https://president.uz/uz/lists/view/4057

Муродова Н.Қ. Ўқувчилар нутқида маҳалий шевалар таъсирида вужудга келадиган талаффуз ва имло хатолари ва уларни тузатиш усуллари. Диссертатсия . Тошкент. – 1993.

Асрор Самад .“Х” ва “Ҳ” лик сўзларнинг имло луғати. “Ғафур Гулом”. Тошкент. – 1993. 79 б.

To‘xliyev B. , Abdullayeva H., Ametova O., Yadgarov Q., Abdurahmonova B., Tilavova G., To‘xliyeva D. Imlono o‘rganamiz. Bayoz . Qo‘llanma. Toshkent. – 2015. 123 b.

To‘xliyeva D. Qo‘shib, ajratib va chiziqcha bilan yoziladigan so‘zlar lug‘ati. Lug‘at. Bayoz. Toshkent. – 2019. 103 b.

To‘xliyeva D. Imlono o‘rganamiz. Metodik qo‘llanma. Bayoz. Toshkent. – 2020. 126 b

Загрузки

Опубликован

2026-06-17

Выпуск

Том 4 № 60 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Subxonova, S. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TO‘G‘RI YOZISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA UCHRAYDIGAN MUAMMOLAR VA UNING YECHIMLARI . Наука и инновации, 4(60), 15-17. https://doi.org/10.5281/zenodo.20726543
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
6 Views
0 Downloads