MAKTAB PSIXOLOGINING USTOZLAR BILAN INDIVIDUAL MASLAHATLARI: METODLAR VA NATIJALARI
Аннотация
mazkur maqolada maktab psixologining pedagog kadrlar bilan olib boradigan individual maslahatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda individual maslahatlar shakllari, psixologik yondashuv metodlari va ularning samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, real amaliyotdan olingan kuzatuv natijalari asosida individual maslahatlarning ustozlar psixologik holatiga ijobiy ta’siri yoritiladi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Vygotskiy, L.S. (1991). “Psixologiya asoslari”. Moskva.
Leontyev, A.N. (1994). “Faoliyat, ong va shaxs”. Moskva.
Maslach, C., & Jackson, S. E. (1981). “The measurement of experienced burnout”. Journal of Occupational Behavior.
Rogers, C.R. (1961). “On Becoming a Person”. Houghton Mifflin.
Kazdin, A.E. (2000). “Encyclopedia of Psychology”. American Psychological Association.
Qodirov, A., & Tursunov, I. (2020). “Ta’limda psixologik yondashuvlar”. Toshkent.
Fayziyev I. Sh. & Toshpoʻlatov A. (2022) O`ZBEKISTONRESPUBLIKASININGMUSTAQILLIKDANOLDINGIVAKEYINGSIYOSIYHAYOTI. British Journal of Global Ecology and Sustainable DevelopmentVolume-10, Nov., 2022 31-34b
Toshpo‘latov , A. (2023). SHAXS PSIXODIAGNOSTIKASIDA PROYEKTIV METODIKALARDAN FOYDALANISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5 Part 2), 170–178.
Temirov, J. ., & Toshpo‘latov , A. (2023). TYUTOR PEDAGOGIK FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI. Наука и инновация, 1(28), 29–32.
Umarova , G. ., & Toshpoʻlatov , A. . (2024). Klaster tanqidiy fikrlash texnologiyasi texnikasi sifatida. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления, 1(10), 49–55.
Toshpo‘latov Abdulaziz Quvondiq o‘g‘li, Ummatova Zamira Atamuradovna. (2023). SHAXSLARARO MUNOSABATLARDA SHAXS AGRESSIYA. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION, 2(4), 30–31.
Toshpo‘latov Abdulaziz Quvondiq o‘g‘li, Ummatova Zamira Atamuradovna. (2023). IJTIMOIY TARMOQLARIDA "OMMAVIY MADANIYATGA" QARSHI KURASHISHNING DIDAKTIK VOSITALARI. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION, 2(4), 27–29.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
