ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
В данной статье говорится о том, что при обучении понятию, структуре и
функции метода обучения принято считать путь достижения поставленной цели,
однако это понятие используется для обозначения разных по масштабу путей.
Библиографические ссылки
Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения, или Как
интересно преподавать: Учебное пособие. - 5-е изд. – Алматы, 2011. - 344 с.
Алехин А.Ю. Общие методы обучения в школе. — К.: Радянська школа, 1983. —
с.
Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996. — 544 с
География читателей
3
Просмотры
0
Загрузки PDF
3
Стран
Опубликован
2023-05-17
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Хайдарова, . М. ., & Иброхимова, И. . (2023). ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ. Наука и инновации, 1(7), 86-87. https://doi.org/10.5281/zenodo.7947271
Article metrics
Views and PDF downloads
2
Views
0
Downloads