ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТОВ (КУРСАНТОВ) ВЫСШЕЕ- ВОЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 1 № 4 : Бюллетень студентов нового Узбекистана
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети Ҳарбий тайёргарлик ўқув марказининг муҳандис-сапёр қўшинлари, кимёвий ҳимоя ва топогеодезик таъминоти цикли бошлиғи.
nasimtuxtayev@gmail.com
Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети Ҳарбий тайёргарлик ўқув марказининг муҳандис-сапёр қўшинлари, кимёвий ҳимоя ва топогеодезик таъминоти цикли ўқитувчиси.
boymuradovolim69@gmail.com

Аннотация:

В статье раскрываются: сущность взаимопонимания, источники недопонимания, условия достижения и пути развития взаимопонимания, а также показатели взаимопонимания между преподавателем и студентом (курсантом) в педагогическом процессе ВВОУ.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

ТЎХТАЕВ, Н. ., & БОЙМУРОДОВ, О. . (2023). ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТОВ (КУРСАНТОВ) ВЫСШЕЕ- ВОЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. Бюллетень студентов нового Узбекистана, 1(4), 18–24. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/yota/article/view/12046

Библиографические ссылки:

Рубенштейн, С. Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубенштейн. – М.: АН СССР, 1959. – С.110.

Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей военной школы: учеб. – М.: ВПА, 1980. – С.170.

Военная психология / под ред. А. Г. Маклакова. – СПб: Питер, 2005. – С. 101, 109.

Фельдштейн, Д. И. Возрастная и педагогическая психология / Д. И. Фельдштейн. – Избранные психологические труды. – М., 2002.

Гомель, Н. И. Военная психология и педагогика: учеб. пособие. / Н. И. Гомель, И. А. Кравцов, С. Ю. Драница. – Минск: ВА РБ, 2015.

Современная военная психология / под общ. ред. А. Е. Тараса. – Минск: Харвест, 2003.

Караяни, А. Г. Прикладная военная психология / А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. – СПб: Питер, 2006.

Казанская, К. О. Возрастная психология: конспект лекций / К. О. Казанская. – М.: