МАТЕМАТИКА - КАК КОМПЛЕКС ИНТЕГРАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Каждому преподавателю хотя бы раз в своей педагогической деятельности приходилось отвечать на такие вопросы как «А где в быту это теорему можно использовать?» или «А где повседневной жизни это формулу можно применить?» и т.д. Статья посвящена проблеме прикладной ориентации в обучение студентов ВУЗов естественным дисциплинам на примере математики.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
Абдусалямов , Ф. . (2025). МАТЕМАТИКА - КАК КОМПЛЕКС ИНТЕГРАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 4(12 Special Issue), 306–307. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/45142
##submission.citations##:
Кустов Ю.А. Концептуальные основы проектирования и эффективного функционирования интегрированных педагогических систем. Самара 1994г.
Микешина Л.А. Философия науки: современная эпистемология. Научные знания в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. Пособие / Л.А.Микешина.- М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005 г.
