МАТЕМАТИКА - КАК КОМПЛЕКС ИНТЕГРАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Каждому преподавателю хотя бы раз в своей педагогической деятельности приходилось отвечать на такие вопросы как «А где в быту это теорему можно использовать?» или «А где повседневной жизни это формулу можно применить?» и т.д. Статья посвящена проблеме прикладной ориентации в обучение студентов ВУЗов естественным дисциплинам на примере математики.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Кустов Ю.А. Концептуальные основы проектирования и эффективного функционирования интегрированных педагогических систем. Самара 1994г.

Микешина Л.А. Философия науки: современная эпистемология. Научные знания в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. Пособие / Л.А.Микешина.- М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005 г.