INTEGRAL YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINING KASBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK KOMPONENTLARI
Vol. 5 No. 18 (2026): Social Sciences in the Modern World 123-126
Abstract
Mazkur maqolada integral yondashuv asosida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini tashkil etuvchi pedagogik komponentlar ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Kasbiy tayyorgarlikning beshta o‘zaro bog‘liq komponenti — motivatsion-qadriyat, nazariy-bilim, ijrochilik-amaliy, pedagogik-metodik va ijodiy-shaxsiy komponentlar — yoritilgan. Har bir komponentning mazmuni, uni shakllantirish mexanizmlari hamda rivojlanish ko‘rsatkichlari ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.
Keywords:
References
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.
Цыпин Г.М. Музыкально-исполнительское искусство: теория и практика. – СПб.: Алетейя, 2001. – 320 с.
Matyoqubov O. Musiqa nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Musiqa, 2012. – 264 b.
Yunusov R. O‘zbekiston professional musiqa madaniyati tarixi. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2005. – 216 b.
Tolipov Z.T. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Fan, 2013. – 184 b.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
