YOSHLAR TAFAKKURINI YUKSALTIRISHDA IJTIMOIY-MADANIY TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI

Авторы

  • Djalalova Nigora Xusanovna Farg‘ona davlat universite “Musiqiy ta’lim va madaniyat” kafedrasi o‘qituvchisi Автор

Ключевые слова:

yoshlar tafakkuri, ijtimoiy-madaniy texnologiyalar, ijtimoiy xotira, madaniy identiklik, muzey, kutubxona, san’at, ma’naviy taraqqiyot, madaniy meros, ijtimoiy institutlar.

Аннотация

Mazkur tezisda yoshlar tafakkurini yuksaltirishda ijtimoiy-madaniy texnologiyalarning o‘rni ijtimoiy-falsafiy jihatdan tahlil qilinadi. Muzey, kutubxona va san’at institutlarining yoshlar dunyoqarashi, ijtimoiy xotirasi hamda madaniy identifikatsiyasini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ–406-son, 2016-yil 14-sentabr.

Toffler A. The Third Wave. New York: Bantam Books, 1980. – B. 367.

Assmann J. Cultural Memory and Early Civilization. Cambridge University Press, 2011. – P. 36–41.

IFLA Trend Report 2023 Update. International Federation of Library Associations and Institutions. – P. 12–15.

Bourdieu P. The Forms of Capital // Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education. New York, 1986. – P. 241–258.

Загрузки

Опубликован

2026-06-23

Как цитировать

Djalalova , N. (2026). YOSHLAR TAFAKKURINI YUKSALTIRISHDA IJTIMOIY-MADANIY TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI. Социальные науки в современном мире, 5(15), 39-40. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/53489
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads