MUAYYAN ADIB VA ASARLARNI O‘QITISH METODIKASI
Jild 4 son 4 (2025): Social Sciences in the modern world: theoretical and practical research 36-38
Annotatsiya
Ushbu maqolada muayyan adib va uning asarlarini o‘qitish metodikasi tahlil qilinadi. Adabiyotni o‘qitish jarayonida muayyan yozuvchi va uning ijodiy merosini chuqur anglash muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada asarlarning tahlili, interfaol va innovatsion usullardan foydalanish orqali o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini rivojlantirish metodlari bayon etiladi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar va texnologiyalar adabiyot ta’limining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Қараев Ж. «Қазіргі қазақ әдебиеті». Алматы: Қазақ университеті, 2020.
Базарбекова З. «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі». Астана: Нұр-пресс, 2018.
Назарбаев Н. «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру». Астана, 2017.
Виготский Л. С. «Мышление и речь». Москва: Педагогика, 1996.
Dewey J. «How We Think». Boston: D.C. Heath & Co., 1910.
Құнанбаев А. «Қара сөздер». Алматы: Атамұра, 2012.
Hasanov B. «Adabiy tahlil metodikasi». Toshkent: Fan, 2019.
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
