ИСРАИЛОВА, И. ЛИНГВОКОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА АНАЛИЗА И ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В МЕДИЦИНСКОМ ДИСКУРСЕ. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, [S. l.], v. 3, n. 10, p. 111–115, 2025. Disponível em: https://www.in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/64262. Acesso em: 24 мар. 2026.