TASVIRIY FAOLIYAT ORQALI BOLALARNING ESTETIK DIDINI RIVOJLANTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr: Jild 2 Nomeri 4 : Журнал академических исследований нового Узбекистана
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

bestpublisher01@gmail.com

Abstrak:





Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning estetik didini shakllantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati tahlil qilingan. Bolalarning dunyoqarashini kengaytirish, ularning go‘zallikni idrok etish qobiliyatini rivojlantirish, atrof-muhitdagi predmet va hodisalarga nisbatan estetik munosabatini shakllantirishda tasviriy faoliyatning o‘rni alohida o‘rganilgan. Maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida estetik tarbiyani ta’minlash uchun samarali metodlar va amaliy mashg‘ulotlar asosida tavsiyalar berilgan





##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Xudoyberdiyeva, L. (2025). TASVIRIY FAOLIYAT ORQALI BOLALARNING ESTETIK DIDINI RIVOJLANTIRISH . Yangi O’zbekiston Akademik Tadqiqotlari Jurnali, 2(4), 75–78. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/48987

##submission.citations##:

Ismoilova, N. (2015). Maktabgacha ta’limda estetik didni shakllantirishning zamonaviy usullari. Tashkent: O‘qituvchi.

Pirogova, N. A. (2016). Tasviriy san’at va maktabgacha ta’limda uning ahamiyati. Maktabgacha ta’lim jurnali, 4, 45-52.

Shamsutdinova, L. R. (2018). Estetik didni rivojlantirishda tasviriy faoliyatning o‘rni. Pedagogika va psixologiya ilmiy jurnali, 3, 67-72.

Ponomareva, L. P. (2017). Maktabgacha ta’limda san’atning roli va o‘rni. Moskvada pedagogik ilmiy-texnik jurnali, 5, 18-22.

Yuldashev, B. B. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Tashkent: O‘zbekiston ta’lim nashriyoti.