MARIYA MONTESSORI METODIKASI ASOSIDA BOLALAR MAYDA MOTORIKASINI RIVOJLANTIRISH QOIDALARI VA TAMOYILLARI

Article Sidebar

pdf
Выпуск: Том 2 № 3 (2022): Eurasian Journal of Academic Research
Раздел: Статьи
Опубликован: мар 2, 2022
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Nazokat Yusufovna Boboqulova
spacademy01@gmail.com

Аннотация:

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning mayda motorikasi rivojlanishida Mariya Montessori metodikasining ahamiyatini yaxshi o’rganish lozim. Ushbu texnikada eng asosiy narsa, atrofdagilarning erta yoshda bo’lgan ijodiy energiyaga to’sqinlik qilmasligidir. Bu bolaning rivojlanishi va dunyodagi bilimlari uchun katta vosita hisoblanadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Boboqulova , N. Y. . . (2022). MARIYA MONTESSORI METODIKASI ASOSIDA BOLALAR MAYDA MOTORIKASINI RIVOJLANTIRISH QOIDALARI VA TAMOYILLARI. Евразийский журнал академических исследований, 2(3), 460–463. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/1495

Библиографические ссылки:

Ketrin Makkin Tamani. Montessori ta’limi.Montessori Taoi-M .: AST,2018.

Norbosheva M. Maktabgacha yoshdagi bola shaxsining rivojlanishida muloqotning o’rni. // Pedagogika va psixologiyada innovasiyalar jurnali tadqiqot.uz. 2020. №9, 3 jild. B. 32-39Lillard, Paula Polk (1972). Montessori:

Norbosheva M. Bola psixik rivojlanishida faoliyatning o’rni. // Pedagogika va psixologiyada innovasiyalar jurnali. Tadqiqot.uz–2019. №1. B. 28-32.

Montessori maktablarida talabalarni o’qitish, Sceince (2 fevral, 2007 yil). 2018 yil 8 sentyabr kuni tekshirildi.

"Montessori maktabgacha ta’lim dasturi".Shimoliy Amerika Montessori o’qituvchilar Assosiasiyasi. Qabul qilingan 2011-04-25.

Zamonaviy yondashuv . Nyu-York: Schocken Kitoblar. ISBN 080520394X

Montessori M. "O’zimga yordam bering". Sat Sost. MV Boguslavskiy, G. B. Koretov. - M .: ID "Karapuz", 2000.