Худаярова , Д. . (2025). CЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ ГРАМОТНОСТИ: ИССЛЕДОВАНИЕ СЕНСОРНОЙ ОБРАБОТКИ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 4(3), 159–163. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/47833